


LAPIS (Lugares Amigables para la Primera Infancia) es un programa de creación de ambientes en espacios públicos o patios escolares pensados para la primera infancia (0 a 6 años), que integra la voz de niñas, niños y personas cuidadoras mediante procesos de diseño participativo para mejorar su entornos creando espacios seguros, lúdicos e inclusivos.
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Fortalecer el desarrollo integral de la primera infancia a través de espacios públicos que promuevan:
¿A quién beneficia LAPIS?




¿Qué problemáticas atendemos?
Falta de espacios públicos pensados para la primera infancia
Espacios deteriorados, inseguros o sin identidad
Escasa infraestructura de cuidado y juego en barrios y escuelas
Baja participación infantil en el diseño de la ciudad
Una metodología probada, participativa y medible
Aplicamos la metodología de placemaking y la teoría del juego diverso para crear propuestas adaptadas a cada comunidad.

Inauguramos, activamos y evaluamos el impacto antes y después para asegurar espacios vivos y sostenibles.

Cada punto en este mapa es un espacio recuperado donde las niñas y niños hoy pueden jugar seguros.
Consulta nuestros reportes LAPIS
Te invitamos a explorar los reportes LAPIS para conocer el impacto social, físico y comunitario del programa. Aquí encontrarás un registro detallado de los resultados generados en cada territorio intervenido.
¿Qué tipo de espacios creamos?






Resultados que importan
Mayor uso y permanencia en el espacio público
Incremento en la percepción de seguridad y bienestar
Más juego compartido entre niñas, niños y cuidadores
Comunidades más unidas y espacios apropiados colectivamente
La niñez se siente escuchada, valorada y tomada en cuenta
LAPIS IMPLEMENTADOS
ESTADOS
DE MÉXICO
LAPIS EN LATINOAMÉRICA
NIÑAS, NIÑOS DE 0 A 6 AÑOS BENEFICIADOS
PERSONAS CUIDADORAS BENEFICIADAS
LAPIS se hace posible gracias a:
Donativos económicos
Inversión en especie
Capacitación y acompañamiento técnico
Colaboración con gobiernos, organizaciones y comunidades

¿Por qué LAPIS?
La primera infancia es el periodo de mayor desarrollo del cerebro
Las experiencias tempranas tienen efectos de largo plazo
El juego es un derecho
Diseñar con la comunidad genera impacto duradero
Una ciudad pensada para la infancia es una mejor ciudad para todas las personas